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小学生该不该接触手机


——记乐虎国际app小学部三年级组辩论赛

现在是一个信息化的时代,手机进入我们千家万户,每个人不光接触到了手机,部分学生还拥有了手机,它给我们的生活带来极大的方便,改变着我们的生活方式。但手机也是一把双刃剑,有利也有弊,那么小学生接触手机,到底好处在哪里?弊端有哪些?对此,乐虎国际app小学部三年级组举办了一次“辩响校园”之“小学生该不该接触手机”的辩论赛。

首先,两位主持人宣布比赛规则,辩论赛分陈述观点、自由辩论和总结陈词三个环节。接着介绍双方的辩手。宣布比赛开始。

 

你瞧,正方辩手从使用手机的积极一面,陈述手机给自己学习和生活带来的种种便利,认为在当今信息化时代,小学生应该接触手机。

 

再看,反方辩手则站在使用手机有害健康和影响学习的角度,结合自己搜集的资料,历数小学生接触手机带来的种种弊端,认为小学生坚决不要接触手机。

 

辩论双方鲜明地亮出自己的观点,摆事实,讲道理,举例子,做引用,唇枪舌剑,你来我往,侃侃而谈。整个过程场面激烈,精彩纷呈,特别是在自由辩论环节,辩手们反应迅速敏捷,思路清晰,将对方拋出的问题巧妙化解并时刻强调本方观点。

在辩手们唇枪舌剑的同时,我们的评委们也在认真的打分,时刻关注着辩论场上团队和个人的表现,对辩手们的成绩真正做到公平公正。

 

在评委们算分数的时候,现场又迎来一个小高潮:“辩手们答观众问”。本来以为三年级的孩子们肯定会被现场观众犀利的问题所难倒,没想到一个个对答如流,不时赢来一阵阵掌声。

 

经过几轮对决,正方一号荣获“最佳辩手”称号,反方获“最佳团队”奖。

 

最后,评委梁老师对现场辩手们的表现做了认真的点评,肯定他们的同时也提出了一些建议。梁老师对大家说:今天的辩论会大家的表现很踊跃,各抒己见,讲出了小学生接触手机的利与弊。过去的手机只是通讯设备,但现在的手机功能强大,所谓“一机在手,应有尽有”,给我们的生活带来了方便,带来了精彩,同时也带来了负面影响。作为小学生的我们自控能力差,更多的是把手机当玩具,影响了我们的学习,我们是学生,主要任务是学习,健康的成长,不利于我们学业和成长的我们要自觉抵制,哪怕是有一定的好处,我们要经得起诱惑。会场上再一次响起了热烈的掌声!!!

 

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